Dia Mundial da Água (22 de Março de 2016)

A água, assim como o Sol, é um recurso natural indispensável à vida no planeta Terra. A água é fundamental porque é um recurso natural único, escasso e essencial à vida de todos os seres vivos. 

As primeiras formas de vida surgiram nos oceanos há cerca de 4 milhões de anos.

Evolução das formas de vida até ao Homem

A água possui um enorme valor económico, ambiental e social, fundamental à sobrevivência do Homem e dos ecossistemas no nosso planeta.

Por muitos milhares de anos, subsistiu a ideia de que a água era um recurso infinito, esta ideia tinha como base a abundância deste recurso natural na Natureza.

Ciclo da água

Nos nossos dias, o desperdício aliado ao aumento na procura deste recurso, tornou-se num problema que requer a atenção de todos, devido à decrescente disponibilidade de água doce no nosso planeta.

Diariamente usamos a água nas mais diversas atividades na nossa vida: higiene pessoal, alimentação, rega e limpeza, indústria e agricultura.

A qualidade da água e do saneamento são essenciais para a nossa qualidade de vida. Em Almada, o SMAS garante o abastecimento e a qualidade da água a todo o concelho. Para comemorar os 65 anos de atividade, os serviços Municipalizados de Água e Saneamento levam a público a exposição A água e o saneamento em Almada, que poderás visitar.

SMAS: Dia Mundial da Água

SMAS: Exposição comemorativa dos 65 anos de atividade

Floropédia da Anselmo de Andrade

No ano letivo de 2010/2011, a Bárbara Nunes, o Diogo Baptista, o Gonçalo Miguéis e a Valéria Reys, alunos do 12ºA, orientados pela professora Isabel Cabaço, publicaram uma floripédia da nossa escola.

Sobre uma imagem da ESAA, localizaram cada uma das várias espécies vegetais que descreveram.

Depois, apresentaram várias imagens de cada uma das plantas (floração, frutos, etc.) e seguidamente a sua descrição (nome vernáculo, origem, distribuição em Portugal, hábito, folhas, estruturas reprodutivas, usos e costumes).

Trata-se de um trabalho laborioso e muito rico que nos permite perceber as alterações que se produziram até ao momento presente. Encontra-se disponível da BE, para quem o quiser consultar.

  

Trabalho de alguns alunos do 12ºA

Localização das plantas

Imagens da espécie Pinus pinea L.

Descrição do Pinheiro-manso

Os canteiros da escola

A D. Lídia e a D. Isabel estão, com muito empenho, a ajardinar os canteiros à volta do Bloco 3.

Primeiro, foi preciso arrancar as ervas daninhas. Depois, melhorar a fertilidade do solo, colocando abundantes quantidades de folhas mortas e de terra fértil. E, por fim, cultivar as plantas.

Ora aprecia o resultado deste trabalho de persistência e minúcia.

Remoção de plantas daninhas

Colocação de camadas de manta morta (folhas) e terra fértil

Cavar a terra  para cultivar as plantas

Fase de plantação

Agora é necessário que todos nos esforcemos por conservar os canteiros não os pisando nem atirando lixo (então e as papeleiras para que servem?). Assim, a nossa escola fica muito mais bonita. 
Não queres colaborar, oferecendo uma planta aromática ou mediterrânica para embelezar e enriquecer os canteiros da nossa escola?

PÓLO: Projeto Vermicompostagem

O projeto Vermicompostagem do PÓLO é dinamizado pelos professores Carlos Almeida, Daniela Andrade, Dulce Campos, Filomena Sousa e Luísa Varela.

O vermicompostor encontra-se no Bloco 5 e contém minhocas específicas para a compostagem (consomem uma quantidade muito grande de matéria orgânica comparativamente ao seu peso).

Vermicompostor

A HB (horta biológica) foi ver a refeição das minhocas. Queremos partilhar contigo esse momento:

Restos de vegetais colocados no vermicompostor

Minhocas no húmus procurando a comida

Para saberes mais sobre este projeto clica aqui.

O pedido da HB foi satisfeito e aqui está o chá de vermicompostor. Vai ser muito útil para fertilizar os viveiros das nossas plantas.

Chá de vermicomposto

Seres decompositores

Decompositores são seres vivos que se alimentam de cadáveres de plantas e animais. Garantem, deste modo, a decomposição e mineralização da matéria orgânica morta, produzindo o húmus. Este é um fertilizante orgânico natural  que liberta lentamente nutrientes para o solo de modo a poder ser utilizado pelas plantas.

Os seres decompositores ou detritívoros são fungos, bactérias e outros seres vivos, tais como, minhocas, insetos, etc.).

Seres decompositores ou detritívoros

As minhocas são animais invertebrados, de corpo cilíndrico e alongado formado por vários anéis. Sendo animais detritívoros ou decompositores eliminam, através das suas fezes, restos alimentares que sofrem a ação de bactérias decompositoras (húmus).

As minhocas, ao movimentarem-se debaixo da terra, vão fazendo túneis, que favorecem a ventilação das raízes das plantas e a penetração da água das chuvas, o que colabora para a melhor absorção de água pelas raízes. Os solos que possuem grande quantidade de minhocas são considerados solos muito férteis.

Húmus

Já vimos que, também, se pode fabricar húmus através da compostagem ou da vermicompostagem.

Vermicompostagem: a importância das minhocas

Vermicompostagem é o processo de transformar desperdícios orgânicos em composto de alta qualidade em pouco tempo e sem grandes exigências de espaço ou de equipamentos, utilizando minhocas. Embora o seu objetivo seja o mesmo que o da compostagem tradicional (sem o recurso a minhocas), apresenta algumas diferenças.

Principais diferenças entre a compostagem e a vermicompostagem

Uma forma prática de acelerar o processo natural de compostagem consiste na utilização de minhocas específicas que atuem nos restos orgânicos em decomposição. Uma minhoca consome diariamente o equivalente ao seu peso em matéria orgânica. Em condições ótimas, um quilograma de minhocas consome diariamente um quilograma de matéria orgânica.

O vermicompostor: o processo de vermicompostagem e os produtos obtidos (adubo e chá de vermicomposto)

Produzido a partir do vermicomposto o chá é um dos produtos mais importantes da vermicompostagem, a par do extrato, do lixiviado e do vermicomposto.

Chá de vermicomposto

Compostagem

Se os solos forem pobres, como os da nossa escola, poderão ser melhorados de forma a poderem ficar aptos a nutrir um maior número de plantas. Para isso, vamos utilizar várias técnicas: cobrir o solo de manta morta (folhas, pequenos caules) e terra negra (humús) e composto (material rico em substâncias húmicas e nutrientes minerais).

A compostagem é o processo que permite a obtenção de composto. Consiste num conjunto de técnicas para estimular a decomposição de materiais orgânicos por organismos decompositores.

Na nossa horta utilizamos a compostagem em pilha, ou seja, vamos amontoando folhas secas, restos de cozinha e outras substâncias de origem vegetal, em camadas alternadas.

Ora vê:

Pilha de compostagem

Pilha de compostagem

Para te ajudar a compreender melhor este processo aqui tens este powerpoint:

Compostagem from fernandaataide55

Ficamos à espera da tua contribuição com materiais para a compostagem. Só tens de os entregar à professora Elisabete Garcia.